本网讯（通讯员 黄云芳 严弟明 陈剑）为进一步实质性推动学校党建+深度融合工作，以党建促教学，大力推广并践行“生”动创高效课堂模式，倾心打造红色课堂、激情课堂、高效课堂，10月11-12日，洞口一中开展了党建＋“生”动创高效课堂示范课观摩研讨活动。
活动涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多门学科。为上好示范课，备课组老师们集思广益，对“生”动创高效课堂模式导学案进行反复打磨，最终形成上课使用版本。课程设计环节在保证教学过程科学性、教育性的基础上充分尊重了学生的主体地位，表现出对培养学生的合作精神和思辨能力的重视。在合作学习环节上还通过设置问题、小组合作讨论，更加关注了学生学习成长和他们的情感体验，让课堂真正意义上变成了激发学生思维的舞台。学生在小组内交换观点、畅所欲言，充分调动了学生参与课堂、思考问题的积极性。
党建＋“生”动创高效课堂示范课授课者以先行者和示范员的身份为全体教师展示了教学的新路径，犹如活水，为学校党建与教学工作的开展提供了新思路。教师们在课后针对课堂实践中出现的问题进行了评课反馈，对课的优点予以肯定，对存在的问题也直言不讳地指出。执教教师撰写课后反思，总结备课、上课得失；听课青年教师及时撰写听课体会，总结观课感悟、收获，汲取专业成长的营养，提高自己的教学水平。
在党建＋“生”动创高效课堂示范课总结研讨会上，各备课组进行总结和探讨。本次示范课将学校党建和教育教学深度融合，呈现出了诸多新特点：一是党员亮明身份，既起到榜样引领作用，又能接受大家的监督；二是“生”动创高效课堂模式初见成效，学生反映上课时感觉自己比过去充实多了，课堂上充满了质疑声、惊奇声、欢笑声；三是教师们听课、评课参与度高，激发了观点的碰撞和争鸣；四是满堂灌现象已退出课堂，上课过程“看见”了学生，课堂极富生机和活力。会议还就集体备课、导学案制作等进行了充分的研讨。
此次党建＋“生”动创高效课堂示范课观摩研讨活动，为党员教师的专业成长搭建了一个锻炼和展示的平台，更好地发挥了党员教师在教育教学中的先锋模范作用，形成了良好的带动效应，助推学校课堂改革向纵深发展。